Главная → Выпуски → №2 (апрель – июнь 2024 г.) →

Развитие чувства языка у детей старшего дошкольного возраста

Актуальные вопросы практики обучения и воспитания , УДК: 373.2

Авторы

  • Родионова Ю. Н. кандидат педагогических наук Российская Федерация Москва

Аннотация

В статье рассматриваются механизмы становления чувства языка в онтогенезе с позиций лингвистического и педагогического подходов; анализируются результаты экспериментального изучения особенностей развития чувства языка у детей старшего дошкольного возраста, определяется эффективность использования специальных методов и приемов развития чувства языка, направленных на формирование у детей семантических, грамматических и фонетических ориентировок в языковом материале разного уровня сложности.
Ключевые слова
грамматическая семантика , грамматическое значение морфем , непосредственно образовательная деятельность , синтаксический контроль , темо-рематические отношения , чувство языка

Как ссылаться

Родионова, Ю. Н. (2024). Развитие чувства языка у детей старшего дошкольного возраста , №2 (апрель – июнь 2024 г.),
Список литературы
1. Гохлернер М.М., Ейгер Г.В. (1983) Психологический механизм чувства языка. Вопросы психологии, 4, 137–142.
2. Микляева Н.В. (2011) Развитие чувства языка у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. М.: Перспектива.
3. Сохин Ф.А. (2002) Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. М.: Изд-во Моск. психол.-социол. ин-та; Воронеж: МОДЭК.
4. Ушакова О.С. (2013) Некоторые закономерности овладения языком в дошкольном детстве. Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 4, 4–10.
Скачать файл .pdf 366.14 кб