Авторы
- Штукарева Е. Б. кандидат филологических наук, доцент
- Крат С. А.
Аннотация
Статья посвящена проблеме становления национальной лингвистической терминологии в историческом аспекте. На материале одного из первых грамматических учений – «Грамматики славенския правилное синтагма, потщанием Мелетия Смотрицкого», переизданном при Московском печатном дворе в 1648 году, рассмотрены дефиниции терминов двух частей учения «Орфография» и «Просодия», прослежено соответствие понятий в плане содержания терминам современной фонетики и графики.
Как ссылаться
Штукарева, Е. Б. & Крат, С. А. (2026). «Грамматика» Мелетия Смотрицкого 1648 года как источник современной русской фонетико-графической терминологии , №1 (январь – март 2026 г.),
Список литературы
1.
Бабаев, И.А. (2009) Понятия звука и буквы в период формирования русской фонетической терминологии. Известия Уральского государственного университета. Серия 2. Гуманитарные науки, 2009, 1/2 (63), 6–14.
2.
Засадкевич, Н.Н. (1883) Мелетий Смотрицкий как филолог. Одесса: Тип. П. Францова.
3.
Колесов, В.В. (1991) Развитие лингвистических идей у восточных славян эпохи Средневековья. История лингвистических учений. Позднее Средневековье. СПб.: Наука, 1991, 208–255.
4.
Кузовенкова, А.И. (2016) К истории грамматической традиции: «Грамматика» Мелетия Смотрицкого 1619 года. Филологические науки. вопросы теории и практики, 2016, 2-1 (56), 124–127.
5.
Кузьминова, Е.А. (2011) Коррекция системы норм грамматики Мелетия Смотрицкого 1619 г. в грамматике 1648 г. Вестник Московского университета. Серия Филология, 2011, 6, 84–94.
6.
Кузьминова, Е.А. (2011а). Орфографическая программа Мелетия Смотрицкого и ее отражение в грамматике 1648 года. Мир науки, культуры, образования, 2011, 3 (28), 254–259.
7.
Самарин, Д.А. (2017). «Грамматика» Мелетия Смотрицкого как предтеча русских лингвистических концепций XVIII–XIX вв. Вестник Череповецкого государственного университета, 2017, 5, 110–114.
8.
Храпко-Магала, М.В. (2013). Мелетий Смотрицкий и его «Грамматики Славенския правилное Синтагма». Русский язык в школе. 2013, 12, 75–80