Главная → Выпуски → № 4 (октябрь — декабрь 2024 г.) →

Проект «Переспись населения» по поликультурному образованию детей от пяти до восьми лет (на англ.яз.)

Актуальные вопросы практики обучения и воспитания , УДК: 372

Авторы

  • Полковникова Н. Б.

Аннотация

В статье описывается педагогический проект «Перепись населения». Проект совпал с переписью населения Российской Федерации в ноябре 2021 года и проводился в детских садах московской школы № 1517. Целью проекта была разработка и апробация методики поликультурного образования детей от пяти до восьми лет. Задачи: воспитание патриотизма и гражданственности; ознакомление детей с переписью населения в России; формирование у детей осознания своей этнической принадлежности; изучение этнической принадлежности родителей и педагогов дошкольного образования. Методы проекта включали рассказывание историй, беседы, игры, детские рисунки и анкетирование взрослых. Исследователи использовали цифровые технологии для анкетирования взрослых и для обмена информацией о проекте в родительских и педагогических сообществах. Образовательные мероприятия, проведенные для детей, их родителей и педагогов дошкольного образования, включали рассказ о переписи населения в России, встречу с переписчиком, обсуждение работы переписчиков, беседу о национальностях, проживающих в московском мегаполисе, сюжетно-ролевую детскую игру, детский рисунок «Я в одежде своей национальности», подбор и раскрашивание шаблонов различных национальных костюмов, анкетирование родителей и педагогов об их этнической принадлежности и ее значении. Эти мероприятия позволили организовать межкультурный диалог в педагогической работе, познакомить детей с социальными нормами, воспитывать граждан России.
Ключевые слова
гражданское образование , детский сад , межкультурный диалог , поликультурное образование , этническая принадлежность.

Как ссылаться

Полковникова, Н. Б. (2024). Проект «Переспись населения» по поликультурному образованию детей от пяти до восьми лет (на англ.яз.) , № 4 (октябрь — декабрь 2024 г.),
Список литературы
1. Bradley, S., Green, C. (2020) The Economics of Education. Academic Press.
2. Davis-Kean, P., Tang, S. (2016) Socializing Children through Language. Academic Press.
3. Fine, M., Lee, S. (2000) Handbook of Diversity in Parent Education. Academic Press.
4. Halford, W. K., Van De Vijer, F. (2020) Cross-Cultural Family Research and Practice. Academic Press.
5. Kurtz, R. L. (2022) Encyclopedia of Violence, Peace, and Conflict. Academic Press.
6. Nagayama Hall, G. C. (2020). Mental and Behavioral Health of Immigrants in the United States. Academic Press.
7. Polkovnikova, N.B., Osipenko, L.E., Lesin, S.M. (2021) Folklore tale for young children precuring a polyculture textbook. TSNI 2021 – Textbook: Focus on Student`s National Identity. Moscow, 699–709.
8. Remorenko, I.M., Elkonin, V.D., Barannikov, K.A., Klarin, M.V., Chudinova, E.V., Lvovsky, V.A., Asmolov, A.G., Nezhnov, P.G. and others (2018) 24 authors in total. Deyatelnostnii podhod v obrazovanii. [An active approach in education.] Book 1. Moscow [In Rus].
9. Romanova, M., Fedorenko, T., Savenkova, T., Ryabova, E. (2021) Development of Positive Socialization and Dialogic Speech in Older Preschoolers. Education and City: Education and Quality of Living in the City. The Third Annual International Symposium. Moscow, 1012–1015.
10. Savenkov, A.I., Gavrilova, O.Ya. (2020) External motivational attitudes influence convenient tasks solution by younger schoolchildren. European Proceedings of Social and Behavioral Sciences. Conference proceedings. London, 1233–1241.
Скачать файл .pdf 528.26 кб