Авторы
- Кужель М. А. Российская Федерация Москва
- Боровская Е. Р. кандидат филологических наук Российская Федерация Москва
Аннотация
Автор статьи подвергает анализу формирование у учащихся начальных классов читательского интереса в ходе работы на уроках с современной литературной сказкой. Вместе с тем показаны возможности внедрения произведений данного жанра в образовательный процесс. Акцентировано внимание на понятиях «читательский интерес» и «современная литературная сказка», даются различные их трактовки.
Как ссылаться
Кужель, М. А. & Боровская, Е. Р. (2024). Формирование читательского интереса младших школьников в процессе работы с современной литературной сказкой , № 1 (январь – март 2024 г.),
Список литературы
1.
Акимова А.Н. (1999) Мировая детская литература и субкультура детства. Детское чтение: феномен и традиция в конце XX столетия. Под ред В.В. Головина, Л.В. Степановой. СПб., I, 46–49.
2.
Вачков И.В. (2011) Введение в сказкотерапию, или Избушка, избушка, повернись ко мне передом... М.: Генезис.
3.
Гончарова Е.Л. (2016) Ранние этапы становления читательской деятельности при норме и при отклонениях в развитии. М.: Педагогика.
4.
Данилов М. А. (2017) Дидактика. М.: АПН РСФСР.
5.
Дубин Б.В., Зоркая Н.А. (2015) Чтение в России. Тенденции и проблемы. М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества: Левада-Центр.
6.
Иванова Э.И. (1993) Расскажи мне сказку: Литературные сказки для детей. Книга для воспитателей детского сада, детей младшего школьного возраста, родителей. М.: Просвещение.
7.
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. Программа по литературному чтению УМК «Школа России» «Литературное чтение.1–4 класс». Библиотека материалов для работников школы Педпортал. Получено с https://pedportal.net/nachalnye-klassy/chtenie/programma-po-literaturnomu-chteniyu-umk-quot-shkola-rossii-quot-avtorov (дата обращения: 18.02.2022)
8.
Краткий словарь литературных терминов (1978). М.: Советская энциклопедия.
9.
Ожегов С.И. (2015) Толковый словарь русского языка: 100000 слов, терминов и выражений. 28-е изд., перераб. М.: Мир и образование.
10.
Светловская Н.Н. (2016) Обучение чтению и законы формирования читателя. Начальная школа, 1, 11–18.
11.
Светловская H.H. (2015) Обучение детей чтению: детская книга и детское чтение. M.: Академия.
12.
Светловская Н.Н., Пиче-оол Т. С. (2007) Как помочь детям, которые не хотят учиться читать. М.: Аркти.
13.
Соколов Ю.М. (2007) Русский фольклор. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова.
14.
Чернявская И.С. (1979) Некоторые особенности современной литературной сказки. Проблемы детской литературы: межвуз. сб. Петрозаводск, 115–126.
