Формирование умений работать с информацией в процессе использования Яндекс-учебника

В статье рассмотрен один из аспектов формирования у младших школьников умения работать с информацией. В качестве средства авторы предлагают использовать популярный электронный образовательный ресурс – приложение «Яндекс-учебник» – и анализируют его возможности для организации этого процесса. Представлены примеры различных заданий, отражающих работу с информацией, предъявленной разными способами, в качестве помощи учителю предлагаются вопросы и задания, обеспечивающие эту работу. Исследование показало, что в приложении имеются задания некоторых типов, которые предусматривают работу с информацией. Однако не все действия, входящие в умение работать с информацией, представлены в Яндекс-учебнике, поэтому их арсенал следует пополнить. Образовательный ресурс содержит задания, где информация представлена в разных формах, таких как циферблат, карта, схема, рисунок, таблица. Соответственно, педагог может использовать образовательный ресурс «Яндекс-учебник» дополнительно.