Главная → Выпуски → №2 (апрель – июнь 2026 г.) →

Самоотношение как предиктор становления профессиональной идентичности молодых управленцев

Актуальные вопросы практики обучения и воспитания , УДК: 373.31

Авторы

  • Петрова А. А. Российская Федерация Москва
  • Смирнова П. В. кандидат психологических наук Российская Федерация Москва

Как ссылаться

Петрова, А. А. & Смирнова, П. В. (2026). Самоотношение как предиктор становления профессиональной идентичности молодых управленцев , №2 (апрель – июнь 2026 г.),
Список литературы
1. Белоножко, М.Л., Головин, П.Ю. (2024) Профессиональная идентичность и карьера молодежи на современном этапе развития социума. Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика, 2024, 17 (3), 36-62.
2. Завоеванная, Н.С. (2023) Методика исследования самоотношения. Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал. Получено с https://bigenc.ru/c/metodika-issledovaniia-samootnosheniia-2a3dc2/?v=7002612
3. Климов, Е.А. (2004) Психология профессионального самоопределения: учебное пособие для студентов вузов. М.: Academia.
4. Пантилеев, С.Р. (1993) Методика исследования самоотношения. М.: СМЫСЛ.
5. Пантилеев, С.Р. (1991) Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: Издательство Московского университета.
6. Смирнова, П.В. (2006) Психологические характеристики становления профессиональной идентичности (на примере профессии «психолог»). Дис. … канд. психол. наук, М., 246 с.
7. Тужикова, Е.С. (2022) Профессиональная идентичность и уровень притязаний молодых специалистов. Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.OfflineLetters): электронный научный журнал, 2022, 12 (декабрь). Получено с http://emissia.org/offline/2022/3199.htm.
8. Шнейдер, Л.Б. (2000) Экспериментальное изучение профессиональной идентичности. М.: ООО «Принт».
9. Marcia, J.E. (1980). Identity in adolescence. In J. Adelson (Ed.), Handbook of adolescent psychology (pp. 159–187). New York: Wiley.
10. Sun, P., Ma, K., Xu, X., Yan, L. (2025) Как самоэффективность формирует профессиональную идентичность: посредническая роль осмысленности жизни и самооценки у будущих учителей физкультуры. BMC Psychol, 2025, 13(1):387. doi: 10.1186/s40359-025-02679-z. PMID: 40234999; PMCID: PMC12001478.
11. Taşkıran, E., Çelik, G.G., Behram, N.K., Elmalı, E.D. and Öngel, G (2025) Unraveling the complex interplay: self-esteem, impostor phenomenon, proactive personality, and their influence on career satisfaction. Front. Psychol. 16:1583454. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1583454.
Скачать файл .pdf 242.42 кб