Авторы
- Савенков А. И. доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования Российская Федерация Москва
Аннотация
В статье представлен обзор современного состояния разработки концепций кукол, куклостроения и практики их использования в играх современных детей. Отмечается, что кукла является важным инструментом развития социального интеллекта ребенка и совершенствования его когнитивных способностей. Охарактеризованы другие сферы применения кукол в современном мире: кукла как объект художественного творчества и предмет коллекционирования, кукла в сфере политики и социальных отношений. Намечены основные перспективы куклостроения, связанные с развитием новых высоких технологий. Совсем скоро в игровых комнатах современных детей появятся куклы-роботы, способные быть полноценными партнерами по играм.
Как ссылаться
Савенков, А. И. (2022). Куклы и куклостроение в эпоху всеобщей геймификации и эдьютеймента , №2 (апрель – июнь 2022 г.),
Список литературы
1.
Двойнин, А.М., Савенков, А.И., Поставнев, В.М., Троцкая, Е.С. (2020) Когнитивные предикторы академической успешности у дошкольников и младших школьников. Вопросы психологии, 2020, 6, 106–116.
2.
Кравцова, Е.Е. (2019) Психологическая готовность к игровой деятельности в раннем детстве. Язык и актуальные проблемы образования : научные труды IV Международной научно-практической конференции, Москва, 18 января 2019 года. М., 208–213.
3.
Николаева, Е.А. (2022) Кино в системе современного школьного образования. Начальное филологическое образование и подготовка учителя: вызовы ХХI века и методические решения : материалы Международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов. М., 31–34.
4.
Аверин, С.А., Муродходжаева, Н.С., Романова, М.А., Серебренникова, Ю.А. (2021) Преемственность дошкольного и начального общего образования средствами STEM-образования. Hominum, 2021, 2. 84–99.
5.
Савенков, А.И. (2005) Методика исследовательского обучения младших школьников. Самара : Учебная литература, 2005.
6.
Савенков, А.И. (2016) Методика исследовательского и проектного обучения школьников. М.: Дом Федорова.
7.
Савенков, А.И., Цицулина, А.В.(2022) Игра, игрушка и особенности игровых практик современных детей. Педагогика, 2022, Т. 86, 6, 35–47.
8.
Савенкова, Т.Д. (2020) Развитие социального интеллекта дошкольников : учебное пособие. М. : Юрайт.
9.
Цаплина, О.В. (2020) Интеллектуальные игры как фактор когнитивного развития личности. Творчество в современном мире: человек, общество, технологии : материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Я.А. Пономарева, Москва, 26–27 сентября 2020 года. – М., 173–174.
