Применение игровой технологии в процессе проведения промежуточной аттестации студентов педагогического ВУЗа
Психолого-педагогические критерии и практика деятельности «Полигона для испытания детских игр и игрушек»
Игра и игрушка как инструменты развития и «мягкой силы»: психологический анализ игровых практик современных детей и подростков
