Главная Выпуски № 4 (октябрь — декабрь 2025 г.)

Экспериментальная проверка эффективности модели предпрофессионального самоопределения подростков в процессе художественно-творческой деятельности в учреждениях дополнительного образования сферы культуры

Актуальные вопросы практики обучения и воспитания , УДК: 373

Авторы

  • Червова А. А.
  • Киселев Г. М.
  • Остроумова Ю. Г.

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена социальным запросом общества на подготовку кадров для креативных индустрий и отсутствием научно-обоснованных моделей, обеспечивающих переход от увлечения искусством к осознанному профессиональному выбору в системе дополнительного образования. Статья посвящена анализу результатов экспериментальной проверки эффективности авторской модели предпрофессионального самоопределения подростков в процессе художественно-творческой деятельности.

Как ссылаться

Червова, А. А., Киселев, Г. М. & Остроумова, Ю. Г. (2025). Экспериментальная проверка эффективности модели предпрофессионального самоопределения подростков в процессе художественно-творческой деятельности в учреждениях дополнительного образования сферы культуры , № 4 (октябрь — декабрь 2025 г.),
Список литературы
1. Артюхова, Т.Ю., Шелкунова, Т.В., Бенькова, О.А. (2017) Психология саморазвития: учебное пособие. Красноярск: Сибирский федеральный университет.
2. Батищева, Е.В., Комарова, Т.М. (2022) Методические рекомендации по диагностике профессионального самоопределения и ориентации в условиях массовой школы. Методические рекомендации. Ростов-на-Дону: Изд-во «Медиа-Полис».
3. Гинзбург, М.Р. (1988) Личностное самоопределение как психологическая проблема. Вопросы психологии, 1988, 2, 19–26.
4. Климов, Е.А. (2004) Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Москва: Издательский центр «Академия».
5. Остроумова, Ю.Г. (2016) Психолого-педагогические условия активизации предпрофессионального самоопределения подростков в процессе художественно-творческой деятельности. Школа будущего. 2016, 4, 145-151.
6. Остроумова, Ю.Г. (2016) Художественно-творческая деятельность как средство активизации предпрофессионального самоопределения подростков. Педагогика искусства. 2016, 28-33.
7. Остроумова, Ю.Г. (2019) Активизация предпрофессионального самоопределения подростков средствами компьютерной графики. Искусство и образование. 2019, 5(121), 195-204.
8. Пашнев, Б.К. (2010) Психодиагностика: практикум школьного психолога. РнД.: Феникс, 2010.
9. Пряжников, Н.С. (2017) Профессиональное самоопределение: теория и практика: учебное пособие для академического бакалавриата. Москва: Издательство Юрайт, 2017.
10. Самойлова, НВ. (2025) Формирование предпрофессиональной готовности старшеклассников к художественно-творческим профессиям. Дис. канд. пед. наук., Волгоград, 233 с.
Скачать файл .pdf 331.27 кб