Авторы
- Беликова Д. А.
Аннотация
Статья посвящена одной из широко обсуждаемых проблем педагогической науки и образовательной практики - развитию навыков самопрезентации у младших школьников. Понятие «самопрезентация» и ее сущность раскрывается в многочисленных работах зарубежных и отечественных ученых, однако единого мнения в отношении структуры самопрезентационных навыков и способов их развития не сформировалось. На основе теоретического анализа в статье раскрыта структура навыков самопрезенатции и предложен диагностический инструментарий для их измерения. Одним из самых результативных средств развития навыков самопрезентации у младших школьников является исследовательская деятельность. Она содействует развитию критического мышления, коммуникативных навыков, формирует уверенность в себе, повышает самооценку, развивает способность к рефлексии. Представленные в статье программа и алгоритм позволяют успешно решать задачи развития навыков самопрезентации у младших школьников в процессе исследовательской деятельности.
Как ссылаться
Беликова, Д. А. (2025). Концептуальная модель и алгоритм программы развития навыков самопрезентации у младших школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности , № 2 (апрель-июнь 2025 г.),
Список литературы
1.
Карпова, С.И. (2018) Развитие интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством музыкальной деятельности. Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2018. 17, 37, 42.
2.
Савенков, А.И., Карпова С.И. (2024) Когнитивное и метакогнитивное развитие личности в современной образовательной среде. М.: Издательство Перо.
3.
Савенков, А.И. (2004) Методика исследовательского обучения младших школьников. Самара: Учебная литература, 20.
4.
Савенкова, Т.Д. (2020) Развитие социального интеллекта дошкольников. М.: Издательство Юрайт.
5.
Смирнова, П.В. (2021) Особенности когнитивного развития личности ребенка младшего школьного возраста в условиях дистанционного обучения. Известия института педагогики и психологии образования., 2021, 3, 67-75.
6.
Goffman, E. (1959) The presentation of self in everyday life (1959). New York, London, Toronto, Sydney, Auckland: Anchor Books.
7.
Myers, D.G. (2010) Social psychology (2010). New York: McGraw-Hill, an imprint of The McGraw-Hill Companies, 737.
