Авторы
- Тарасова О. В. кандидат философских наук
- Бушуева Т. И.
Аннотация
В статье представлен анализ социологического опроса студентов по темам, связанным с историей и символизмом Победы в Великой Отечественной войне, а также материалы студенческой научно-практической конференции на тему «Символы Победы в мировоззренческом и гуманистическом аспектах». Актуальность проведения данных мероприятий обусловлена задачей создания ценностного и смыслового пространства личности студента. Для решения этих вопросов необходимо обращение к истории, в особенности к такому важному и эпохальному событию как Великая Отечественная война. Объектом исследования является анализ ценностного и эмоционально-психологического уровней мировоззрения студентов. Данный анализ позволяет определить уровень понимания значимости Победы в Великой Отечественной войне и осознание символизма этого события как важного фактора в формировании духовных ценностей молодого поколения. Актуальность данного исследования позволяет определить задачи и перспективы педагогической деятельности в вузе, обозначить проблемы, и наметить стратегию деятельности, направленную на формирование духовно-нравственной позиции студентов. В исследовании применялись следующие методы: историко-культурологический, феноменологический и аксиологический. Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в определении ценностно-нормативного компонента мировоззрения молодежи, дает ориентиры в процессе последовательного и активного формирования гуманитарных ценностей и смыслов, обозначенных в Указе Президента РФ от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации».
Как ссылаться
Тарасова, О. В. & Бушуева, Т. И. (2025). Символы Победы как ценностная опора мировоззрения студентов , №3 (июль – сентябрь 2025 г.),
Список литературы
1.
Акишева, Н.Б., Бушуева, Т.И., Тарасова, О.В. (2024) Роль семьи как социального института в условиях глобальных цивилизационных изменений: по материалам межвузовской научно-практической студенческой конференции. Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика, 2024, Том 34, № 3, 311-323.
2.
Аналитический центр ВЦИОМ (2025) представил результаты опроса россиян, приуроченного к празднованию 80-летней годовщины Победы в Великой Отечественной войне. МОСКВА, 28 апреля 2025 г. Получено с https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/velikoi-pobede-80-let
3.
Жиляков, С.В. (2016) Значимость символа как феномена восприятия культурной истории. Естественно-гуманитарные исследования, 2016, № 11(1), 83-88.
4.
Ибрагимов, И.Д., Григорьева, А.В., Герейханова, И.А., Осипов, С.К. (2024). Традиционные российские духовно-нравственные ценности. Учебно-методическое пособие, Пятигорск, Пятигорский государственный университет, 2024, 170 с.
5.
Каширина, О.В., Филюшкина, Д.В. (2021) Приоритетные потребности и формирование нового типа мышления молодежи поколения Z как цивилизационного субъекта, устремленного в будущее. Общество: философия, история, культура, 2021, № 7, 13-18.
6.
Киндзерская, М.А. (2022) Памятники героям и событиям Великой Отечественной войны и их роль в патриотическом воспитании. Социально-гуманитарные знания, 2022, № 3, 26-30.
7.
Рунаев, Т.А. (2020) Место семейной истории в сохранении воспоминаний о Великой Отечественной войне. Форум молодежной политики, 2020, Т. 1, № 6, 62-65.
8.
Словарь философских терминов (2010) Научная редакция профессора В.Г. Кузнецова, Москва, ИФРА-М, 2010, XVI, 731 c.
9.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273‑ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (2012). Получено с https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174.
10.
Указ Президента РФ от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» (2021). Получено с https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389271.
11.
Указ Президента РФ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (2022). Получено с https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_430906.
