Авторы
- Курганова Е. А. кандидат психологических наук
- Листик Е. М.
Аннотация
В статье представлено исследование уровня тревожности у детей дошкольного возраста, находящихся в учреждении социальной поддержки (приют). Показывается, что тревожность в среде воспитанников социальных учреждений выступает одной из наиболее часто диагностируемых проблем эмоциональной сферы. Раскрываются причины, лежащие в основе нарушений эмоционально-личностной сферы у детей дошкольного возраста-социальных сирот.
Рассматриваются наиболее эффективные подходы к коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, находящихся в учреждении социальной поддержки (приют).
Как ссылаться
Курганова, Е. А. & Листик, Е. М. (2021). Коррекция тревожности у детей дошкольного возраста в учреждениях интернатного типа , №3 (июль – сентябрь 2021 г.),
Список литературы
1.
Быков, А. В. (2021) Психологическая служба в учреждениях социально-педагогической поддержки детей и подростков: учебное пособие для вузов / А. В. Быков, Т. И. Шульга. 2-е изд. Москва: Издательство Юрайт.
2.
Имедадзе Н.В. (1966) Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте. Психологические исследования, 1966, 49-57.
3.
Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова и др. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 416 с.
4.
Курганова Е.А., Листик Е.М. (2021) Психологическая адаптация дошкольников в социальном приюте для детей и подростков. Известия института педагогики и психологии образования МГПУ. Получено с http://izvestia-ippo.ru/kurganova-e-a-listik-e-m-psikhologiches/
5.
Прихожан А.М. (2009) Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. СПб: «Питер».
6.
Сакович Н.А. (2004) Использование креативных методов в коррекционно-развивающей работе психологов системы образования. Ч. 2. Сказкотерапевтические технологии: учебно-методическое пособие. АПО, Минск
7.
Хорни К. (1997) Наши внутренние конфликты. Невроз и развитие личности: Собрание сочинений в 3-х т., Т. 1. М.
8.
Burtosh O.P., Burtosh T.P. (2020) The effectiveness of various types of psychological correction of anxiety in primary school // Behavioral Sciences. 2020. T. 10. 1. 20.
9.
Gasilina M.A., Litvinenko N.V., Zebzeeva V.A., Mendigalieva A.K. (2020) Diagnosis and correction of maladaptive behavior in older preschoolers // Universal Journal of Educational Research. 2020. T. 8. 9. 4313-4324.
10.
Guntrip H. (1977) Personality structure and human interaction: The developing synthesis of psycho-dynamic theory. N.Y., Intern. Up. Pr., 1977. 456.
