Главная → Выпуски → №3 (июль – сентябрь 2022 г.) →

А.П. Нечаев и проблема психолого-педагогической подготовки учителя в высшей школе

Хронография педагогики , УДК: 378

Авторы

  • Илюшина Н. Н. кандидат педагогических наук, Российская Федерация Москва

Аннотация

Автор раскрывает основные сферы научных интересов А.П. Нечаева, показывает процесс формирования не только его научных убеждений, но представлений о смысле жизни и деятельности ученого; анализирует проблемы процесса становления психолого-педагогической подготовки учителя начала XX века; в статье подчеркивается значение историко-педагогических знаний для теоретической подготовки современного учителя.
Ключевые слова
высшее педагогическое образование , история педагогики , педология , психолого-педагогическое образование учителя , становление высшего педагогического образования , теория педагогики , экспериментальная педагогика

Как ссылаться

Илюшина, Н. Н. (2022). А.П. Нечаев и проблема психолого-педагогической подготовки учителя в высшей школе , №3 (июль – сентябрь 2022 г.),
Список литературы
1. Аншакова, В. В. (2002) Вклад А. П. Нечаева в становление и развитие возрастной и педагогической психологии. Астрахань: Изд-во Астрах. гос. пед. ун-та. 123 c.
2. Аншакова В. В. (2003) Проблема развития личности в экспериментально-эмпирической психологии (Россия, конец XIX - начало ХХ вв.) : монография Астрах. гос. ун-т. - Астрахань : Изд-во Астрах. гос. ун-та, 2003. - 138 с.
3. Гузеева, М. (2014) Повесть о настоящем профессоре Время. Общественно – политическая газета Казахстана. 24 июня 2014 г. Получено с https://time.kz/articles/chastnyj/2014/06/24/povest-o-nastojashem-professore?ysclid=l8n0pvwmx8712838736
4. Дударева, Л.Н. (1969) Подготовка учителя и развитие педагогической науки в Петербургском-Петроградском университете в период с 1819 по 1917 г. Дис. … канд. пед. наук. Л., 305 с.
5. Зенкина, Н.Н. (Илюшина, Н.Н.). (1995) А.П. Нечаев - основоположник русской педологии. Проблемы педагогического образования. М.: МПГУ им. В.И. Ленина, 11-13.
6. Илюшина Н.Н. (1999). Психолого-педагогическое образование учителей российских гимназий на рубеже XIX – XX вв. (90-е гг. XIX в. – 10-е гг. XX вв.). Дис. … канд. фил. наук, Москва, 190 с.
7. История педагогики и образования (2014). М.: Издательство Юрайт.
8. История педагогики и образования: учебник для бакалавров (2013). М.: Издательство Юрайт.
9. Кадневский, В.М., Панфилова, О.Н., Ширшова, Т.А. (2011) Нечаев как организатор и наставник первых российских тестологов (1901 – 1917 гг.) Вестник Омского университета. 2011, 4, 313–316.
10. Нечаев, А.П. (1923) Психологический метод обучения чтению. Получено с http://elib.gnpbu.ru/text/nechaev_psihologichesky-metod-obucheniya_1923/
11. Романов, А. А. (1996) А. П. Нечаев: у истоков экспериментальной педагогики. М., Изд-во РОУ. Получено с http://elib.gnpbu.ru/text/romanov_nechaev-u-istokov--pedagogiki_1996/
12. Храмков, Л.В. О первом ректоре Самарского университета. Получено https://web.archive.org/web/20140112220208/http://universite.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=365&Itemid=77
Скачать файл .pdf 3.51 Мб