Проектная деятельность учащихся реальных училищ и гимназий в России в начале ХХ века: историко-педагогическая реконструкция
От «Азбуки» Ивана Федорова до «Родного слова» Константина Ушинского: трансформация содержания и методики в русских букварных изданиях
