Авторы
- Смирнова М. С.
Аннотация
В статье рассматриваются возможности внедрения искусственного интеллекта в процесс естественнонаучной и методической подготовки будущих учителей начальной школы в целях преподавания предмета «Окружающий мир». Пути использования искусственного интеллекта не имеют принципиального отличия в преподавании и иных естественнонаучных дисциплин (географии, биологии и др.).
Как ссылаться
Смирнова, М. С. (2025). Возможности использования искусственного интеллекта в естественно – методической подготовке будущих учителей начальной школы , № 4 (октябрь — декабрь 2025 г.),
Список литературы
1.
Афанасьева, Ж.В., Богданова, А.В., Куприянов Р.Б., Никитина, Т.А. (2025) Разработка метрик цифрового зеркала для оценки учебного занятия, Hominum, 2025. №3.
2.
Кондаков, А.М. (2024) Искусственный интеллект как фактор трансформации образования. Педагогика, 2024, 2, 5–24
3.
Романова, М.А., Афанасьева, Ж.В., Богданова, А.В., Звягинцева, А.А. (2025) Методика интеграции больших языковых моделей в подготовку будущих педагогов, Hominum, 2025. №3.
4.
Смирнова, М.С. (2025) Естествознание: учебник и практикум для вузов. М.: Издательство Юрайт.
