Созидание и вечность: реминисцентность образов анимационного фильма Кристофера Келеза «создатель» (The maker) (2011 год) как объект понимания
Транспарентность формирования эмпатии читателя при анализе художественного текста как междисциплинарная проблема
Формирование читательской грамотности школьника в рамках обновленных ФГОС как составляющая часть процесса обучения написанию сочинения-рассуждения на основе топоса «определение»
