Особенности использования экранизаций кинофрагментов при изучении произведений Ф.М. Достоевского в практике современной школы
Интерпретация художественного текста как основа формирования этических представлений младших школьников
Транспарентность формирования эмпатии читателя при анализе художественного текста как междисциплинарная проблема
