Динамика аксиологического компонента предпрофессионального самоопределения подростков к художественно-творческим профессиям в детской школе искусств: от эстетического интереса к профессиональной идентичности
К вопросу об определении продук-тивности системы формирования патриотизма у допризывной молодёжи в условиях социального партнерства с воинской частью
