Подать статью
Hominum
  • Текущий выпуск
  • О журнале
    • Свидетельство о регистрации
    • Редакционный совет
    • Редакционная коллегия
  • Политика журнала
    • Регламент опубликования статей
    • К сведению авторов. Правила предоставления статей
    • Публикационная этика
  • Архив выпусков
  • Контакты

Применение технологий цифрового сторителлинга в обучении младших школьников пересказу текста

Проблемы обучения младших школьников аудированию на уроках русского языка

Развивающий диалог различных видов искусств как педагогическое условие развития музыкально-творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами песочной анимации

D-STEAM – технологии как инструмент формирования целостной картины мира у младших школьников

Функциональная грамотность младших школьников как важнейший результат обучения математики

Формирование представлений об индустриальных энергетических процессах у детей младшего школьного возраста: возможности цифровых и конструкторских сред

Психологическое благополучие младших школьников разных этнических групп в системе Московского образования

Теоретическая модель сетевого взаимодействия младших школьников в парадигме начального математического образования

Психолого-педагогические аспекты обучения учащихся начальных классов в цифровую эпоху

Возможности современных пособий по русскому языку для развития информационной грамотности младших школьников

  • Русский